Drodzy Rodzice!

Pamiętajcie, że efektywna nauka języka angielskiego polega na częstym powtarzaniu poznanego słownictwa, wspólnych zabawach utrwalających, słuchaniu piosenek oraz rymowanek.

 

TEMATYKA MIESIĄCA "ON THE FARM" (8 TEMATÓW)

 

12-16.04.2021

Zachęcam do powtarzania zabaw z poprzedniego tygodnia celem utrwalenia poznanego słownictwa.

Zabawy z wyliczanką “On the farm”

Potrzebne do tej zabawy będą karty obrazkowe ze zwierzetami lub figurki zwierząt. Ustawiamy je podczas mówienia rymowanki 

“On the farm” rhyme

1. On the farm there’s a sheep.

2. On the farm there’s a sheep and a duck.

3. On the farm there’s a sheep and a duck and a cow.

4. On the farm there’s a sheep and a duck and a cow and a hen.

5. On the farm there’s a sheep and a duck and a cow and a hen and a horse

6. On the farm there’s a sheep and a duck and a cow and a hen and a horse and a cat

    And that is that!

Rymowanka: ON_THE_FARM_RHYME.m4a

 

Zabawy z piosenką “Let’s walk around the fam”

 

• słuchanie piosenki
• słuchanie piosenki z zatrzymywaniem- nazywanie zwierząt  w j. polskim i angielskim
• wyjaśnienie zwortu "Let's walk around the farm. What do you see?  ("Pochodźmy po farmie. Co tam widzicie?")
• poruszanie sie do piosenki, naśladowanie odgłosów, wymawianie zwierząt
• wspólna zabawa i śpiew

 

Let's take a walk around the farm,

around the farm,

around the farm.

 

Let's take a walk around the farm,

What do you SEE?

 

A cow! A cow!

A dog! A dog!

A duck!  A duck!

A horse!  A horse!

A pig!  A pig!

A sheep!  A sheep!

 

That's what you SEE!

 

Let's take a walk around the farm,

around the farm,

around the farm.

 

Let's take a walk around the farm,

What do you HEAR?

 

Moo!  (A cow!)

Ruff, ruff, ruff! (a dog!)

Quack, quack, quack (a duck!)

Neigh! (a horse!)

Oink, oink, oink (a pig!)

Baa! (a sheep!)

 

That's what you HEAR!

 

Let's take a walk around the farm,

around the farm,

around the farm.

 

Let's take a walk around the farm,

What do you SEE?

 

Let's take a walk (x 8)

 

Moo!  (Good-bye Cow!)

Ruff, ruff, ruff! (Good-bye, Dog!)

Quack, quack, quack (Good-bye, Duck!)

Neigh! (Good-bye, Horse!)

Oink, oink, oink (Good-bye, Pig!)

Baa! (Good-bye, Sheep!)

(Elephant Sound)  Good-bye, Elephant.

 

Elephant?

On the Farm?

No!!!!!

 

---

6.04-9.04.2021

"Let's go to the farm"- poznajemy zwierzęta z gospodarstwa wiejskiego

Zabawa w wysłuchiwanie https://www.learningchocolate.com/en-gb/node/5411

Posłuchaj i powtórz:

 

Zabawy z kartami obrazkowymi: ANIMALS_ON_THE_FARM_.pdf

Let`s go to the farm - dziecko spaceruje i po usłyszeniu odp nazwy zwierzęcia wskazuje je na kartce.

 

"What do you hear?- ćwiczenia słuchowe

Znajdź zwierzęta z gospodarstwa i je nazwij: Link do gry: WORDWALL Farm Animals

Zabawa ze  słownictwem "What is missing? 

Aby jeszcze bardziej utrwalić poznane słownictwo możecie razem z rodzicami pobawić się w zabawę „ What is missing?”. Do zabawy potrzebne będą karty obrazkowe. Możecie  narysować własne karty obrazkowe Farm Animlas albo wykorzystać te z poprzedniego zadania. Zabawa polega na tym, że Wy zamykacie oczy – „Close your eyes”, a rodzice lub rodzeństwo chowa jeden obrazek, a gdy powie „ Open your eyes and tell me what is missing?. Musicie odgadnąć w języku angielskim, jakiego zwierzątka brakuje.

---

29.03-2.04.2021

 

TEMATYKA "HAPPY EASTER"

Cele: Nauka piosenki metodą ze słuchu, Wyrażanie tekstu piosenki całym ciałem (TPR)

Słownictwo i zwroty: Easter, Happy Easter, Easter eggs, Easter card, flower, tree, grass

 

 

Piosenka "This is the way the Bunny hops"

 

This is the way the bunny hops,

Hop hop hop, Hop, hop, hop

This is the way the bunny hops

On Easter day!

 

This is the way he wiggles his nose,

Wiggle. wiggle, wiggle, Wiggle, wiggle, wiggle

This is the way the bunny wiggles his nose

On Easter day!

 

This is the way he flops his ears,

Flop, flop, flop. Flop, flop, flop

This is the way he flops his ears

On Easter day!

 

This is the way he shakes his tail,

Shake, shake, shake, Shake, shake, shake

This is the way he shakes his tail

On Easter day!

This is the way the bunny hops,

Hop hop hop, Hop, hop, hop

This is the way the bunny hops

On Easter day!

On Easter day!

 

Propozycja zabawy z przeliczaniem "Where are my Easter eggs?"- ("Gdzie są moje pisanki?")

Proponują ukryć kolorowe cukierki w kształcie pisanek w domu, dzieci muszą je znaleźć i włożyć do koszyka (Easter basket). Tym samym można utrwalić liczenie 1-10 w j. angielskim

 

Propozycja zabawy utrwalającej "Easter Bingo" ("Wielkanocne Bingo")- drukujemy kartę dla dziecka oraz jedną kartę którą rozcinamy, by losować obrazki

Przy okazji grania w Bingo możemy powtórzyć nazwy kolorów:

 

Inne zabawy utrwalające tematykę- DLA CHĘTNYCH:

• "Which picture is missing? ("Którego obrazka brakuje?")

Dzieci kolorują i rozcinają kartkę pracy, następnie bawią się z rodzicem/ rodzeństwem w zabieranie brakującego obrazka i odgadywanie którego obrazka brakuje

Do pobrania: EASTER_karta_pracy.pdf

 

• "Let's make Easter cards!"-robimy kartkę wielkanocną

    

 

• "Helps Easter Bunny to fing the Easter eggs" - ("Pomóż króliczkowi znaleźć pisanki")

HAPPY EASTER EVERYONE !!!!!